Semana del 1 al 5 de marzo

Lunes 1 de Marzo                                                                                                                     

Iniciamos trabajando con Español: 

1. Trabajar en cuaderno con hojas blancas con la vocales ( I  )  (O) (U) en mayúsculas.

1. Cuaderno de repaso trabajaremos con una pagina de español. Remarcar vocales.

Trabajaran con la pagina 38 donde el niño solo remarcara con el lápiz grafito, supervisar que haga bien su trabajo, que haga bien los rasgos de las letras.

Matemáticas trabajaremos con conceptos:

Grande  □

Pequeño ▪︎

Dibujarle en cuaderno de cuadricula un cuadrado grande y un cuadro pequeño  

Colorear el grande de color rojo y pequeño de color azul. Ejemplo:

En ciencias Naturales y sociales hoy solo hará la portada del primer parcial ya mandará ejemplos, recuerden que es un cuaderno para cada asignatura (4) 🤗. Un ejemplo para la primera hoja de Ciencias Naturales. Ustedes pueden dibujarle una planta o un animalito y colocarle el nombre de la asignatura, o buscar recortes en libros viejos o revisas imágenes de plantas o animalitos y pegarlos en primera pagina.

Martes 2 de marzo                                                                                                

Trabajaremos con:

1. Cuaderno de espiral con vocal  ( a ) en minúscula.

2. Trabajar con cuaderno de repaso con pagina 39.

Por favor siempre decirle que letra está trabajando y después preguntar que letra es.

En Matemáticas trabajarán con figuras, dibujar figuras y que digan el nombre de cada una. También los pueden hacer con papel de colores.

En  Ciencias Naturales iniciamos con el tema partes del cuerpo humano practicaremos la canción y que identifiquen sus parte como: cabeza, Tronco y extremidades. No escribirán nada solo enviarán pequeño vídeo que no pase del minuto donde ellos identifiquen las partes del cuerpo.

En Ciencias Sociales practicarán emociones frente a un espejo y dibujaran en su cuaderno de sociales tres caritas las que ellos deseen o como se sienten.

Miércoles 3 de marzo                                                                                                     

Trabajaremos en Español

1. En cuaderno de espiral con vocal (e) minúscula.

Si ya lo hizo, recortar un texto del periódico o revista y que el niño identifique la vocales encerrando con un circulo y que diga que vocal esta encerrando.

2. Trabajar en cuaderno de repaso con la pagina 40.

En Matemáticas trabajaremos con los Colores. Dibujan imágenes en cuaderno cuadricula y colorean según se les indica.

Ciencias Naturales, observaran imágenes y ustedes pueden hacerles las preguntas que aparecen en la parte abajo.

Asignación en Ciencias Sociales. Dibujarse (ya sea si es un niño o una niña) colocar abajo del dibujo su nombre completo y cuantos años tiene representar los años con velitas ¡¡¡¡¡¡¡ = 7 o palitos dibujados.

Jueves 4 de Marzo                                                                                                    

En Español trabajaremos con vocal (i) en cuaderno de espiral con técnica de café.

Pegarán texto en cuaderno de hojas blancas y circularan la vocal (i)

En Matemáticas trabajaremos con concepto Matemáticos: grueso y delgado dibujar objetos así como en el ejemplo  que el niño y niña indique cual es grueso y delgado.

En Ciencias Naturales pueden buscar recortes en periódico o revistas de las partes del cuerpo ( si no encuentran pueden dibujarlas) por separado. 5 imágenes mínimo.

Ciencias Sociales 

Pegar imagen de una niña y un niño (también lo puede dibujar)

Ejemplo:  🧍🏻 niño       🧍🏻‍♀️niña

Viernes 5 de marzo                                                                                            

Trabajarán con las dos ultimas vocales (o) y (u) minúsculas,  las buscaran en texto y circularan todas las que encuentren.

En Matemáticas trabajaremos con el concepto matemático de arriba y abajo, Que los niños identifiquen y practiquen. En cuaderno cuadricula pueden dibujarles los siguientes ejemplos:

Pueden practicar estos ejercicios de arriba y abajo, indicándoles que suban y bajen las manos. También hacerles preguntas como: que hay arriba? que hay abajo?

Libro de Valores. Con la primera pagina trabajaremos en clase de Cívica. Dibujarse cuando era bebe y colocar su nombre. Si es posible aprenderse versículo.